เห็นด้วยไหม? ความคิดเห็น 3 ข้อนี้
‘แขก คําผกา-อั๋น’ ถกกันสนั่นปม ‘หยก’ ปีนรั้วลั่นอยากคุยเรื่องนี้
“ข่าวจบ คนไม่จบ” ดำเนินรายการโดย อั๋น ภูวนาท คุนผลิน และแขก ลักขณา ปันวิชัย หรือ คำ ผกา ในหัวข้อ
“เสียงแตก! โรงเรียนไม่ให้ ‘หยก’ เข้าเรียน เหตุเครื่องแบบ-สีผม ถกปมไม่เคารพกฎ”
คำ ผกา กล่าวว่า โรงเรียนแถลงการณ์ออกมาว่า หยกมีสิทธิ์เข้าเรียนชั้น ม.4 แต่จะต้องมามอบตัว ไม่เกินวันที่ 10 มิ.ย.
ต้องมาพร้อมผู้ปกครอง ซึ่งหยกไม่ได้มามอบตัวตามกำหนด ทำให้โรงเรียนไม่สามารถส่งชื่อของหยกเข้าไปอยู่ในฐานข้อมูล
ของกระรวงศึกษาธิการ(ศธ.)ได้ เพราะไม่ใช่กำหนดการของโรงเรียน แต่เป็นกำหนดการของกระทรวงศึกษาแม้จะไม่มีชื่อหยก
อยู่ในฐานของโรงเรียน แต่โรงเรียนก็อนุโลมให้มาเรียน ปัญหาคือหยกไม่ให้ความร่วมมือกับโรงเรียนเลย ไม่แต่งกายตามระเบียบ
ไม่ทำผมตามระเบียบ ไม่เข้าโฮมรูม ไม่ทำกิจกรรมหน้าเสาธง เข้าเรียนเฉพาะวิชาที่ตัวเองอยากเรียน และโรงเรียน
ก็พยายามดูแลอย่างเต็มที่แล้ว แต่ไม่ได้รับความร่วมมือจากเด็กเลย โรงเรียนก็ไม่รู้จะทำอย่างไร ตนมีความเห็น 3 ข้อ
ข้อที่ 1 คือ ตนเป็นผู้ต่อสู้เรื่องอำนาจนิยมที่มากับสิทธิเนื้อตัวร่างกายของนักเรียนผ่านทรงผมและเครื่องแบบมาตลอด
ตนไม่ได้อยู่ในฝั่งที่เห็นด้วยกับการควบคุมร่างกายเด็กขนาดนั้น ข้อที่ 2 สิ่งที่เราควรจะต้องถามกันให้หนัก เด็กที่อายุเพียง 15
และยังไม่บรรลุนิติภาวะ จำเป็นจะต้องมีผู้ปกครองตามกฎหมายคำถามคือตอนนี้ใครจะเป็นผู้รับผิดและรับชอบในการกระทำของหยก
เพราะหยกเป็นเด็ก ถ้าคุณบอกว่าบุ้งเป็นผู้ปกครองของเด็กก็ไม่ได้ เพราะโรงเรียนหรือกฎหมายเขาไม่รับรองสถานะของบุ้ง
ในฐานะผู้ปกครอง เขาก็ไม่คุยกับบุ้ง เขาจะคุยกับผู้ปกครองตามกฎหมายเท่านั้น “พวกคุณเจอเด็กอายุเท่านี้ ไม่อยากถามเด็กเหรอว่า
ลูกนอนที่ไหน หนูอยู่บ้านกับใคร ใครเป็นคนเอาเงินให้หนูไปโรงเรียน ใครดูแลอาหาร 3 มื้อของหนู เวลาถ้าหนูเจ็บป่วยไม่สบาย
ใครดูแล แล้วเวลามีปัญหา หนูคุยกับใคร หนูปรึกษาใคร” ข้อที่ 3 แท้จริงแล้วหยกต้องการอะไร อั๋น กล่าวต่อว่า
อยากนั่งคุยกับหยกอย่างจริงจังว่า อยากได้อะไร แค่อยากได้กินอิ่ม นอนหลับ เรียนหนังสือ อยากได้อาชีพที่มั่นคง
หรือมีอุดมการณ์ แล้วเริ่มต้นจากอะไร อยากคุยตัวตนที่กระเทาะเปลือก เพราะตนไม่รู้ว่าสิ่งนี้เป็นแก่นหรือเป็นเปลือก
ตนไม่ได้ดูถูกอุดมการณ์ของหยกเลย แต่ตนอยากรู้ว่าจุดประกายขึ้นมาจากอะไร
อ่านต่อ : https://www.truststoreonline.com/2023/06/19/b402-06-art-phasut19/
